Memematica

I ragazzi della 4B, con l’aiuto della professoressa Gasparetto, hanno creato alcuni meme con il fine di veicolare concetti matematici imparati negli ultimi anni.

L’attività intitolata “Memematica” ha permesso agli studenti di dimostrare le loro conoscenze, mettendosi in gioco in modo alternativo.

Molti hanno utilizzato come fonte di ispirazione errori commessi in alcune verifiche e hanno prodotto un meme per potersi correggere in modo ironico.

Dopo una lezione di presentazione dell’argomento, gli studenti hanno lavorato confrontandosi tra loro e, successivamente, sono stati valutati sulla presentazione che comprendeva il meme, la sua spiegazione ed il significato del concetto matematico.